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经过教师个人申报,学院组织外审专家匿名评审,拟推荐《三融通、四协同——新文科背景下英语专业人才培养实践探索》和《多元协同 五位一体 复合应用型日语人才培养模式的探索与实践》参加2022年常熟理工学院教学成果奖评选,特此公告。
2022年12月2日
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